Vacanța s-a terminat. A fost scurtă, dar exact cât să le amintească celor mici cât de bine e să nu sune ceasul dimineața, să nu existe teme, program sau griji. Doar joacă, leneveală și timp petrecut în ritmul lor. Așa că nu e de mirare că prima reacție la auzul „mâine mergem la școală” este un oftat lung sau chiar clasicul: „Nu mai vreau la școală!”
Și sincer? Îi înțelegem. Pentru că și noi, adulții, simțim la fel după concediu.
De ce e greu pentru copii să reintre în ritm
Tranzițiile sunt dificile pentru toți, dar mai ales pentru copii.
După câteva zile de libertate, trecerea bruscă la un program strict, la teme, trezitul devreme și reguli poate fi copleșitoare. Ei nu au încă instrumentele noastre de autoreglare și motivație. Ceea ce pentru noi e „normal” — mersul la școală sau la grădiniță — pentru ei e o ruptură dintr-o lume confortabilă.
Uneori în spatele acelui „nu vreau” se ascunde:
- oboseală acumulată,
- dorința de mai mult timp cu părinții,
- teamă de evaluări sau de relațiile cu colegii,
- sau pur și simplu nevoia de o tranziție mai blândă.
Cum îi ajutăm să reintre în ritm
- Validăm emoția, nu o contrazicem. În loc de „hai, nu mai fi leneș!”, putem spune: „Știu că ți-e greu să te întorci. Și mie mi-ar plăcea să mai fie vacanță.” Recunoașterea emoției le dă sentimentul că sunt înțeleși, nu forțați.
- Facem mici ritualuri de dimineață. Poate fi o melodie preferată, un mic dejun special sau un biletel cu o glumă în ghiozdan. Rutinele drăguțe dau stabilitate și un strop de bucurie.
- Revenim treptat la ritm. Seara mai devreme la culcare, fără ecrane, fără grabă. O seară liniștită cu poveste și discuții despre ziua următoare ajută enorm.
- Păstrăm ceva din vacanță. Un joc de seară, o ieșire în parc, o gustare „de vacanță” în weekend — toate pot menține puțin din atmosfera relaxată.
- Le reamintim ce le place la școală. Prietenii, pauzele, proiectele creative. Copiii uită repede că școala nu înseamnă doar teme și reguli.
Înapoi la normal… cu răbdare
Revenirea din vacanță e o perioadă de reacomodare, nu de performanță. Dacă o tratăm cu empatie și blândețe, în câteva zile „nu mai vreau la școală” se transformă în „azi a fost chiar fain”. Pentru că, până la urmă, copiii învață cel mai bine atunci când se simt iubiți, ascultați și înțeleși.
Leave a Reply